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當(dāng)前位置： 成為直播帶貨的“網(wǎng)紅選手”并不是沒(méi)有門檻，實(shí)際上需要比較全面的綜合素養(yǎng)，技能值要求相當(dāng)高，包括語(yǔ)言表達(dá)能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力、市場(chǎng)洞察能力、新媒體內(nèi)容生產(chǎn)能力等。一個(gè)成功主播的背后，還有一個(gè)龐大的專業(yè)團(tuán)隊(duì)在服務(wù)和支撐，包括項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、策劃文案、直播運(yùn)營(yíng)、場(chǎng)控、副播等。一些影視明星紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)直播帶貨卻效果不佳甚至頻頻“翻車”的原因，就是不夠?qū)I(yè)，缺乏專業(yè)團(tuán)隊(duì)的支撐。因此，高校必須及時(shí)跟上人才需求趨勢(shì)，加快相關(guān)人才培養(yǎng)的步伐，服務(wù)行業(yè)發(fā)展。
滿足直播電商行業(yè)發(fā)展對(duì)專業(yè)人才的需求必然依靠于專業(yè)人才培養(yǎng)力度和深度，必然依賴于構(gòu)建相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)體系。尤其是肩負(fù)著為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)技能型人才的職業(yè)院校，必然要結(jié)合自身辦學(xué)特色，緊密對(duì)接市場(chǎng)需求，為直播電商行業(yè)發(fā)展培養(yǎng)全鏈條的人才而發(fā)力。
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